产学研协同创新模式下会计专业人才培养探究——以河南大学民生学院为例

作者：刘沙沙

来源：环渤海经济瞭望, 2021, (01): 129-131.

DOI：10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2021.01.062

• 产学研
• 协同创新
• 会计专业

本文在产学研协同创新研究的基础上,以河南大学民生学院为研究样本,依据三螺旋理论和协同创新理论,对该院产学研合作教育模式进行了探索,并从政府、产业、学校等几个角度提出实践改革建议。

• 单位
  河南大学民生学院