“电力电子技术”是电气类专业的一门重要的专业基础课程，但是在教学中学生普遍存在着学习目标不明确、学时短造成的知识掌握欠缺以及理论和实践脱离的三个主要问题。文章利用线上线下混合式教学的手段，以解决问题为目标导向，然后通过以项目式教学为基础，采用翻转课堂教学的形式，完成课程的教学，并通过分层次项目式评价的方式对教学效果进行课程教学评价。经过实际的课堂验证，最终教学效果相较于传统教学方式取得了显著的成效。
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