大学英语素质教育中的跨文化交际能力培养重点与教学方式研究

作者：郭玉海

来源：校园英语, 2017, (20): 37.

• 大学英语教育
• 跨文化交际能力
• 培养重点
• 教学方式

本文首先分析了我国大学英语素质教育的现状,阐述了跨文化交际能力的培养重点和教学方式,总结了跨文化知识的涉及范围。旨在加强教师对教材的掌控能力,促进学生跨文化交际能力的提高。

• 单位
  东北石油大学