口语交际对农村小学生语文素养养成作用的研究

作者：秦筠枫

来源：广西教育, 2020, (13): 101-102.

• 口语交际
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本文论述口语交际对于农村小学生语文素养养成的作用,建议通过优化课堂教学评价、认真钻研课本教材、紧密联系生活、开展形式多样的口语交际活动来培养学生的语文素养,从而发挥口语交际教学对语文素养养成的优势。