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摘要
目的 探究主题案例预习式教学在心内科低年资护士培训中的应用效果。方法 选择2018年1月—2018年12月心内科低年资护士15名为对照组，2019年1月—2019年12月心内科低年资护士15名为试验组，对照组护士按照临床传统培训模式进行培训，试验组护士运用主题案例预习式教学模式进行培训，培训结束后对两组护士的理论和操作水平进行考核，评估两组护士岗位胜任力，调查护士对教学培训的认可程度。结果 试验组护士理论知识和操作水平均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);试验组护士培训后岗位胜任力各方面评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);试验组护士对教学各方面的认可程度均显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 主题案例预习式教学在低年资护士培训中具有较高的认可程度，能够有效提高心内科低年资护士的理论知识和操作技能水平，提升护士岗位胜任力。
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单位上海交通大学医学院附属仁济医院
