随着新课改的不断深入,小学教师逐渐接纳和认可了素质教育的教学观念。然而在小学教学过程中,数学学科具备了一定的特殊性,在实际教学活动中,教师不仅要重视对数学知识的教授,同时还应注重培养学生的逻辑思维能力。随着传统的教学模式不断更新和改革,数学教学方式也变得越来越高效,数学教师将教学重点逐渐转移到培养和提高学生的逻辑性思维能力方面上。本文主要针对在小学数学课程的教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略进行了阐述。
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