幼小衔接下如何处理好班级管理工作——以一年级为例

作者：张莉

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (10): 189.

• 小学
• 一年级
• 班级管理

从幼儿园到小学一年级,孩子进入了一个全新的环境,对孩子来讲,他们面对的是新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。孩子们在刚入学的一个月中,由第一天的新鲜、好奇到后来的茫然,不知所措。在这一学期里孩子是状况百出,作为班主任就要学会自然应对。