从思维走向素养

作者：徐新科

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (07): 48.

• 初中数学
• 核心素养
• 综合能力
• 教学培养

思维能力是数学能力的重要依托,所以一直以来,数学教育更加注重对学生数学思维的锻炼。但随着时代的发展,仅仅培养学生的数学思维显得过于狭隘,与全面发展的理念背道而驰。为此,作为初中数学教师,就要使教学从思维走向素养,以此加强对学生数学核心素养的培养,全面提高学生的数学综合能力。