小学儿童心理理论的发展

作者：刘娟

来源：校园心理, 2017, 15(04): 278-280.

DOI：10.19521/j.cnki.1673-1662.2017.04.012

• 儿童心理理论
• 推理能力
• 心理状态
• 二级错误信念

<正>心理理论在个体社会化过程中起着至关重要的作用,是发展心理学的一个研究热点。它是指个体对自己或他人心理状态（如:愿望、意图、信念、情绪等）的认识,并由此做出因果性的解释和预测[1]。错误信念是心理理论研究中,是否掌握错误信念被作为儿童是否获得心理理论的重要标志[2]。错误信念即认识到他个体对某事或某物所持信念有不正确的可能性,并且能根据这种认识对个体行为进行合理的预测和解释。研究表明4岁以上儿童能正确回答这类问题,即获得错

• 单位
  教育科学学院; 昭通学院