例谈概念教学对数学核心素养的培养

作者：张述昱

来源：新课程(下), 2019, (04): 13.

• 核心素养
• 高中数学
• 数学概念

数学抽象、逻辑推理、直观想象、数据分析、推理论证、数学建模是新课标要求的重要的六大数学核心素养,是新一代社会公民所必须具备的品质。因此,高中数学教学必须要立足培养学生的核心素养,而数学概念是数学内容的载体,概念教学是数学教学必不可少的,因此,通过概念教学培养数学核心素养是非常重要的。