对现有机械类专业理论课程体系、实践教学体系、创新创业教育体系进行整合优化,通过校企融通路径,构建专业知识与企业需求有机融通的理论课程体系,校内实践与企业实践有机融通的实践教学体系,第二课堂与企业研发有机融通的双创教育体系。围绕人才培养全过程,在培养方案、标准、团队、教学、管理与研发等关键要素方面实现系统融合,形成以理念培育、产教实施、反馈推广为主线,探索和构建“理实创一体”的机械类专业人才培养体系。
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