中、小学班主任如何做好“德育辅导员”

作者：于国雄

来源：课程教育研究, 2019, (41): 177-178.

• 班主任
• 德育辅导员
• 社会主义建设者和接班人

习近平总书记连续在党的十八大和十九大两届会议中强调,中小学要始终坚持德育为先,培养学生良好思想品德和健全人格,促进学生形成良好行为习惯。这其中,班主任作为一班之"主"融合学习指导员、班级指导员、心理辅导员三重角色在班级德育教学方面具有理所应当的责任和得天独厚的优势,是学校德育教学中真正的"辅导员"。由于中小学生是实现中华民族伟大复兴的未来,他们不仅要掌握课本知识更要具有良好的道德品质做到全面发展。故而德育辅导员理应主动承担起中学"德育"之重任,为祖国的繁荣培养合格的社会主义建设者和接班人。