摘要

高中物理教师要积极转变教学理念和教学实施方法,给让学引思教学模式的融入提供充裕空间,并且给学生自主探究问题提供更大的实践平台。利用探究实验活跃学生思维,注重培养学生思辨能力,强化思维方法的教学渗透。本文对此进行了分析研究。