<正>生命体在演化过程中生成感官通道,为学习活动的开展奠定了基础。视觉、听觉、触觉等不同感官的作用不同,对应的模态形式自然存在差异。在多种感觉得助力下,借助语言、图像、动作等方式展开信息交换、对接,强化同种意义的表达,帮助人们掌握知识,完成认知体系构建。这就是所谓的多模态教学。英语作为一门外来语言,学习过程异常艰难。要想让学生全身心投入到知识的感知探索中,必须调动他们的感官,以知识点或主题呈现的方式设计课堂,
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