在小学数学教学中培养学生核心素养的几点做法——以“图形中的规律”教学为例

作者：王芳菲

来源：安徽教育科研, 2019, (08): 52-67.

• 创设情境
• 引领探究
• 发散学生的思维
• 总结反思

数学核心素养不仅表现在数学学习的解题能力,更重要的是能用数学的基本思想方法分析问题、解决问题。数学学科核心素养的培养,要通过课堂教学和实践活动来具体实施。