在高中阶段的化学教学过程中,教师应当尝试着引入STS教育模式,将课本上的化学知识与社会生活、科学技术联系在一起,强调科技知识对于人类文明发展进步的重要推进作用,提升学生对于化学知识的实际应用水平,提高学生综合素养.
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