摘要

素质教育政策落地,初中语文教学更加注重学生语文能力的培养。名著导读是教学中提高学生的文化基础和社会参与能力的有效途径,明确名著导读的意义,激发学生对整部作品的探究欲望,在兴趣阅读中提高学生的阅读水平,更好地完成新时期的名著导读教学任务。