以情境为载体的绘本教学策略探析

作者：陶智晴

来源：成才之路, 2018, (28): 67.

• 学前教育
• 绘本教学
• 情境
• 教学效率

绘本教学中教师要以绘本带情境,以情境带教学。文章指出学前教育绘本教学的误区,阐述绘本"情境法"教学的有效策略。要创设情境导入绘本教学,根据绘本故事生成情境,阅读后利用情境呈现绘本故事。