摘要

<正>当今的工作世界与工作方式已经发生了巨大变化,工作模式的巨变也意味着工作性质和职业种类的快速变化,这对职业院校提出了培养全面发展的"人"即新型技术技能人才的要求。适应新时代需求的技术技能人才不仅应具备必要的岗位工作能力,同时更应具备职业核心素养,而职业道德、一般道德以及价值观是职业核心素养的要义。同时,"立德树人"作为教育的根本任务,要求以构建全员、全程、全方位育人格局的形式使各类课程与思想政治教育同向同行,形成协同效应。基于此,职业院校师资队伍建设必须坚持立德树人的总体要求,践行"三全育人"的基本原则,