现阶段，英语教师与学生之间的单向沟通问题较为明显，师生之间无法高效交换和传递信息，不但英语课堂教学效率得不到保证，也会逐渐减弱学生的英语学习热情。因此，初中英语教师要积极组织有意义、多样化的互动活动，增强师生、生生、师生与教学客体之间的互动，帮助学生高效地理解和掌握语言知识，锻炼学生的自主学习、语言表达等能力，促进学生的全面发展。
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