2020年的苏州中考化学试卷中出现一种新的习题类型——熟悉的陌生题。以苏州中考卷的28题为例,分析出熟悉的陌生题中存在熟悉物质的陌生性质、熟悉实验的陌生情境、熟悉梯度的陌生组合等特点,并给出关注核心物质、尝试多角度关联结合,关注基础实验、尝试多角度组合,关注观念教学,尝试多角度渗透的教学建议。