小学英语开放式主题作业的设计原则及其评价

作者：丁珏

来源：新智慧, 2020, (20): 63-64.

• 小学英语
• 开放式主题作业
• 设计原则
• 评价

无规矩不成方圆,小学英语开放式主题作业的设计亦是如此,只有遵循一定的原则,才能使小学英语开放式主题作业的设计更加科学。而科学、合理的评价能够更加真实、客观地反映学生的学情,为小学英语教学方式的调整提供依据,使其更加完善和高效。鉴于此,本文对小学英语开放式主题作业的设计原则及评价进行了深入探讨。