该文通过问卷调查法、数理统计法、文献资料法等对商丘师范学院体育学院练习武术套路的学生进行线上与线下武术套路教学的对比分析，针对教学环境、教学条件、学生学习态度、师生互动情况、学生学习效果、教学状况6个方面进行了全方位的对比分析，旨在根据调查结果以及数据分析，指出线上与线下武术套路教学的优势和不足，并得出相应结论，为学校提供可行性的建议。
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