针对数字图像处理传统教学中的存在问题,探索一种自顶向下的教学模式,结合当前人工智能技术,以学生的兴趣为出发点,从案例设计、工程实现到理论基础等三个层次教学设计,从而提升课程的教学质量,培养学生的综合实践能力,提升学生的理论基础水平。
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