农村初中英语写作教学难点及化解与策略

作者：谢月华

来源：校园英语, 2018, (16): 193.

• 农村
• 初中英语
• 写作难点
• 化解对策

农村初中英语课堂,写作教学存在着重视不足的问题。一方面,教师过于关注英语语言知识教学,忽视写作实践;另一方面,学生自身词汇量积累偏少,受母语思维影响多出现中式英语,语篇组织缺失逻辑,不连贯等问题。还有,社会、家庭对英语写作认识不够,忽视英语书面表达。藉由此,本文将着重就此展开探析。