数学是一门集抽象性、逻辑性为一体的学科,特别是在高中数学教学中,随着知识难度的提升,不仅教师难教,学生也难学,对个人综合能力要求更高,而且教师不仅要讲授基本的数学理论知识,训练解题技能,还需着重培养学生的推理能力,真正做到与新课标相接轨.笔者针对如何在高中数学教学中培养学生推理能力作探讨,同时罗列部分有效方法.
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