摘要

众所周知,在人的基本能力构成中尊重素养是重要组成部分,尊重理念也是通过以人为本教育理念拓展延伸后形成的。在当前立德育人的教育氛围下,要想将德育的作用进一步落到实处,需要将尊重教育理念引入德育内容中。并从多样性的角度开展尊重教育活动,积极鼓励学生在参与活动过程中获得道德、生活等方面的深化。与日常实际生活紧密结合,进而促使学生养成良好的道德品质和行为习惯。对小学德育活动中如何践行尊重教育理念进行探索。