《数字电路》课堂教学模式探讨

作者：张亚周; 孙雪丽

来源：教育现代化, 2019, 6(48): 211-212.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.48.090

• 数字电路
• 教学改革
• 教学模式

基于《数字电路》课程特点的分析,以面向学员为导向,从教学内容、教学方法、教学手段等方面,对该课程的课堂教学模式改革问题进行了系统论述和探讨。在传统课堂教学模式的基础上,重视和加强现代教育技术手段和教学方法的引入,将有助于激发学员的学习兴趣,同时对于突出分析数字电路问题的思路、培养学员的实践意识及分析和解决实际工程问题的基本素质和能力等,具有重要的意义。