应用创新导向下人工智能公共课建设研究

作者：方泳泽; 谢书童; 张敏; 郭晓曦

来源：集美大学学报(教育科学版), 2019, 20(05): 84-88.

• 人工智能
• 公共课
• 应用创新
• 课程建设

本科人工智能(Artificial Intelligence,AI)人才培养应该以应用创新为导向,拓展AI在各个领域的创新性应用,需要多学科人才掌握AI理论、技术,大学本科开设AI公共课的意义重大。传统的AI教学内容、组织方式与面向非计算机类专业学生的AI公共课教学存在不适应性。根据AI技术发展现状,提出了AI公共课的教学指导思想、教学内容和教学方案。还研究了大学生跟踪AI理论技术最新进展、开展AI应用创新项目、培养工程开发能力与创新能力的途径和方法。