重庆市自报告有性行为在校青年学生艾滋病预防知行分离现状分析

作者：谭博; 卜清清; 陈忻睿; 张萌; 邓丹^*

来源：中国艾滋病性病, 2023, 29(11): 1220-1224.

DOI：10.13419/j.cnki.aids.2023.11.11

• 艾滋病
• 青年学生
• 知行分离
• 影响因素

目的 调查重庆市自报告有性行为在校青年学生在艾滋病预防中的知行分离现状及有关影响因素，为开展艾滋病教育干预提供参考依据。方法 于重庆市开展横断面调查，通过方便抽样，抽取本科、大专、中专学生，调查其艾滋病相关知识、态度及行为，采用多因素Logistic回归模型分析知行分离的影响因素。结果 共纳入2 870名青年学生，其中40.9%出现知行分离，多因素Logistic回归结果显示，年龄为18～19岁（OR=0.641,95%CI:0.469～0.875）和≥20岁（OR=0.534,95%CI:0.389～0.732）、学校类型为高职/大专（OR=1.248,95%CI:1.038～1.501）和中专（OR=1.443,95%CI:1.039～2.003）、每月支出≥3 000元（OR=1.459,95%CI:1.019～2.090）、最近一年性行为频率>3次（OR=1.618,95%CI:1.383～1.893）、性行为对象非配偶或恋爱的异性（OR=1.667,95%CI:1.329～2.092）、不曾主动查询艾滋病知识（OR=1.168,95%CI:1.001～1.369）以及最近一年没有接受过学校艾滋病宣传（OR=1.269,95%CI:1.071～1.505）是知行分离的影响因素（P <0.05）。结论 重庆市有性行为在校青年学生艾滋病知行分离现象较为明显，后续应针对性地制定艾滋病健康教育策略，融合全面性教育，加强健康态度和信念教育。

• 单位
  重庆医科大学; 公共卫生学院