“语用观”视角下的词语教学策略

作者：徐艳

来源：基础教育研究, 2020, (12): 68-69.

• 语用观
• 词语教学
• 小学语文

在小学语文教学中,引导学生学习词语,了解词语的意思,在正确的语境中运用词语,这些都是十分重要的教学内容。教师要基于"语用观"视角进行教学,引导学生在词语学习中联系生活、合理拓展、尝试分析词语的细微差别,促使学生提升语言建构和运用的能力。