“电阻”是初中电学的重要内容，学生对其理解和掌握情况对后续学习有着深远影响.以市级基本功赛课环节为背景，通过自制教具，类比教学，对本节课的建立概念环节进行设计，实践“重视实验教学，凸显科学思维”的课堂理念.
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