摘要

目的探讨手机端在线培训在外科医生病案诊断与手术操作填报中的价值。方法将我院2019年1月~2020年1月在我院工作的100名外科医生作为调查对象,均发放DRGs知识手册和采用公众号发布视频,按调查对象分为自学组和软件组,每组各50名。自学组以"DRGs知识手册、公众号DRGs知识视频"自学为主,软件组采用"医培宝典APP"开展线上培训和考试。1月后,采用纸质试卷考试的形式,对比两组对DRGs知识的掌握情况及主要诊断与手术操作填报正确率。结果软件组医生DRGs知识试卷平均分、各题型平均分均高于自学组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组医生病案主要诊断与手术操作填报正确率均显著提高,但软件组填报正确率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过手机端在线培训和考试,可以提高外科医生对DRGs知识的掌握程度,提高病案主要诊断与手术操作填报正确率。

  • 单位
    漯河市召陵区人民医院