基于大学英语学习者的需求以及社会需要的改变,提出了以CBI教学理念为依据,以学生学科专业为导向,以专业知识为语境的,通过接触专业的、真实的语言材料,使学生在自然的语言学习活动中提升与自身专业相关的职业与学术素养的应用型教学模式。同时,对该教学模式的教学目标、教学环节、教学内容的设计以及课堂操作也做了详尽的阐述与解读。
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