如何构建小学数学有效课堂

作者：马长霞

来源：数学大世界(下旬), 2019, (04): 88-89.

• 有效课堂
• 小学数学
• 教学方法

随着新课改的实施,对小学数学的教学也提出了更高的要求。当前,小学数学最重要的教学目标已经不再是让学生掌握基础的数学知识,而是要培养学生综合的数学素养,为了更好地实现这一目标,教师需要提高教学的有效性。因此,在教学时,教师应从教育理念上进行转变,采用更加具有针对性的教学方法,为此,本文将结合笔者一些实际的教学经验,谈一谈应该怎样构建小学数学的有效课堂。