英语是一门应用性较强的学科,小学生们要想学好英语,就要在生活中多使用英语并加强小学生对于英语的练习与体验。因此,教师应该加强学生对于英语的体验与练习,进而在体验中加强学生对于英语的记忆,提升小学生的英语水平。本文以译林版牛津小学英语教学为例,主要探究体验式英语教学方法在小学英语教学中的应用。