新型课堂教学中应怎样进行有效追问

作者：景海山

来源：学周刊, 2018, (29): 77-78.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.29.047

• 新型课堂
• 教学方法
• 有效追问

在新型课堂下,教师用自己的智慧,化难为易,化繁为简,顺思而问、顺学而"追",以"问"促思,以"问"促学,"问"出别样的精彩,在把握好"因地制宜、锦上添花和因势利导"的"契机"下巧妙追问,让学生在对问题的不断"审问"下思考、联想、探究,实现由"教孩子知识"向"用知识教育孩子"的真正转变。