当今教育讨论最多的是"学科核心素养",这仿佛是过去教学中三维目标的代名词,但它比教学的三维目标的层次更高,它涵盖了教学的三维目标,同时也包括了学科的思想和方法。因此当代教育强调在课堂教学中需要着重培养学生的核心素养问题,而培养学生的核心素养的前提是构建学科知识体系。本文就以数学学科为例谈谈如何在课堂教学中构建学科知识体系。
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