随着“一带一路”建设的加快推进，中国—东盟合作不断深入，广西与东盟高校的教育合作交流模式也逐渐多元化。文章基于广西外国语学院国际交流与合作的实践，试图从学历教育和非学历教育两个角度分析广西与东盟高校的教育合作交流模式现状，并探析现有合作交流模式的问题，以期对合作模式的完善和创新提出对策。
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