论普通高校优秀运动员的思想政治教育

作者：尹亚晶

来源：中学政治教学参考, 2020, (30): 99.

<正>高校优秀运动员的身份相对特殊,他们既是高校学生群体中的一分子,也是体育界优秀运动员。高校优秀运动员常年在赛场、训练场和校园中穿梭,他们所接触的日常学习与生活相较一般大学生来讲更加复杂。优秀运动员是国家体育界的重要财富,关系国家体育整体竞争力水平。一旦运动员的思想政治观念发生偏差,不但会影响他们参与学习的积极性,更可能会对他们的思想纯度造成负面影响,继而影响正常训练、教学。因此,如何开展针对高校优秀运动员的思想政治教育,保证运动员思想水平保持良好状态,便成为高校思想政治教育课程改革与创新的重要议题。正因为高校优秀运动员身份特殊,不能将他们单纯地看作学生,更不能直接将其定义为专业运动员,校方需要考虑到特殊身份下运动员特殊的心理认同机制,据此调整思政教育模式,才能收到良好的教育效果。因此,对高校优秀运动员进行思想政治教育,必须从多个角度合力展开研究。

• 单位
  苏州科技大学