毕业设计作为本科生最后阶段的教学环节,不仅是其在校期间学习成果的集中体现和最后展示,也为学生以后的专业方向研究奠定基础,同时对学生的就业和创业也起到导引性的作用。本文基于毕业设计的选题拟定、过程监管、设计评价三个方面对学生创新创业能力培养进行了探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
