儒家学习美德的缘起、内涵及当代价值

作者：刘娣

来源：江苏教育研究, 2021, (32): 4-8.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.32.003

• 学习美德
• 美德导向
• 儒家文化

东西方学习理念分别侧重"美德取向"和"心智取向",学习美德是儒家文化传统中保留最完整、生命力最强的部分,是不可或缺的学习特质。学习美德的当代价值体现在中国学生美德导向的学习行为中,具体表现为四个方面:一是东方环境与文化的共同选择,二是体悟中国学习特质的深层视角,三是提升中国学生学习质量的实践吁求,四是增加中国教育全球竞争力的应然路径。面对激烈竞争的21世纪,需要深入理解学习美德的内涵、充分发挥学习美德的价值,从而构建最合乎时宜的学习理念,培育更具全球竞争力的学习文化。

• 单位
  江苏省教育科学研究院