小学数学教师利用"互联网+"对学生进行数学教学,有利于将抽象的书面数学知识具体化,使学生能够更深层次、更加准确地了解数学内容,从而帮助小学生深度学习,有利于学生对数学知识与内容进行深层次的研究和探讨,能够使小学生全身心地投入到数学科目的学习中。教师运用"互联网+"技术可以突破当前小学数学中的教学难点,可以培养小学生的数学思维,可以与学生进行交流与互动,从而提高小学生在数学课堂上的学习效率,开拓小学生的数学思维,激发小学生对数学科目的学习兴趣。
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