应用型本科院校非英语专业新生英语水平调查与能力培养研究——以山西工商学院为例

作者：孙金凤

来源：校园英语, 2020, (15): 8-9.

• 应用型本科院校
• 非英语专业新生
• 英语水平
• 能力培养

本研究主要通过英语水平测试卷、词汇量表、学习策略调查问卷、口语能力自评表和访谈等方式和手段,了解山西工商学院2017级非英语专业新生英语水平,包括新生的词汇量、口语能力以及英语学习策略。同时针对新生英语水平能力的现状,提出有关英语能力培养的思考。

• 单位
  山西工商学院