基于状态数据平台分析的高职院校医学类专业诊改探究——以湖北三峡职业技术学院医学类专业为例

作者：李琴; 孙志伟

来源：卫生职业教育, 2018, 36(03): 33-35.

• 高职院校
• 医学类专业
• 状态数据平台
• 专业诊改

基于状态数据平台,对专业设置、课程建设、实践教学、师资队伍、校企合作和社会服务6个方面的专业关注点进行数据分析,以期更好地服务专业诊改工作,加强专业建设,提高人才培养质量。

• 单位
  湖北三峡职业技术学院