团体心理辅导对医学院校新生适应的干预研究

作者：闵婕

来源：教育现代化, 2019, 6(25): 218-220.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.25.081

• 医学院校
• 团体心理辅导
• 新生
• 大学适应

由于高中与大学的巨大差异,加之医学院校自身特点,导致部分医学院校大一新生在入学后不适应,影响他们今后的学习、生活与成长。为此本研究设计了提高医学院校新生适应性的团体心理辅导,并选取河北医科大学2018级某新生班为研究对象实施并测量。发现新生适应团体心理辅导对提高医学院校新生的适应性有显著作用。

• 单位
  基础医学院; 河北医科大学