摘要

利用文本对学生进行理想教育、道德教育和忧患意识的教育,教师要大力提倡把阅读、写作和素养教育紧密结合起来,在阅读文章时,不但要注意学习其写法,还要注意作者所透露的文化信息和人文信息。