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摘要
基于已有研究成果与顾客满意度视角，构建包括教学环境、教学内容、教学组织与教学效果4个一级指标、24个二级指标的独立学院会计实践教学满意度评价指标体系。通过问卷调查、描述性统计分析、方差分析、积差相关分析，对独立学院目前开展的会计实践教学满意度的现状、影响因素进行实证，结果表明：不同性别、成绩水平及获奖情况的学生在实践教学满意评分上存在显著差异；教学环境、教学内容、教学组织分别与教学效果存在强正相关关系。最后，依此提出应进一步加强地校企协同育人机制，开展外引内培，加强实践教学师资队伍建设，注重因材施教等建议，以期提高独立学院会计实践教学满意度水平。
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