文章在梳理核心素养的相关概念基础上,对社会体育指导与管理专业培养目标和具体要求进行解析,从而建构符合职业要求和学科特点的社会体育指导与管理专业学生核心素养框架,并期待能在该专业教学活动和课程设计等方面进行后续研究。