随着课程改革的不断深化,在小学信息技术教学中,传统教学的模式与方法已经无法满足实际教学的需求,并日益影响到高效课堂的构建。而引入Scratch开展教学,不仅能降低学习的难度,同时还会因为简单的操作,调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学的有效性。文章就简单阐述Scratch,在此基础上,探讨其在小学信息技术教学中的重要意义,以飨读者。
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